【观点】俞敏洪、张戈:后疫情时代教育发展的新挑战和新机遇

原创 2020-9-8 话题分类:教育
摘要: 9月4日,2020年中国国际服务贸易交易会(简称服贸会)在北京开幕。今年服贸会以“全球服务,互惠共享”为主题,首次增设教育专题,举办国际教育服务贸易论坛和教育服务专题展,重点展示和探讨我国教育服务贸易成就、国际教育服务贸易发展趋势和后疫情时代教育发展新机遇,推动教育服务贸易发展再上新水平。

决胜网获悉,9月4日,2020年中国国际服务贸易交易会(简称服贸会)在北京开幕。今年服贸会以“全球服务,互惠共享”为主题,首次增设教育专题,举办国际教育服务贸易论坛和教育服务专题展,重点展示和探讨我国教育服务贸易成就、国际教育服务贸易发展趋势和后疫情时代教育发展新机遇,推动教育服务贸易发展再上新水平。

9月5日,新东方教育科技集团董事长俞敏洪作为教育企业家代表,出席了国际教育服务贸易论坛并发表主题演讲。9月6日,新东方教育科技集团副总裁张戈出席了2020中国总部经济国际高峰论坛,并参与专题对话。他们分享了哪些有价值的观点?新东方又展示了哪些“教育+科技”产品?


俞敏洪:疫情催生教育理念、手段、形态、评价的变革,教育发展迎来新机遇

9月5日,新东方教育科技集团董事长俞敏洪在2020服贸会国际教育服务贸易论坛上发表主题演讲,分享了后疫情时代教育发展的新挑战和新机遇。


新东方教育科技集团董事长俞敏洪

“在面对新挑战的同时,疫情实际上引发了人们对教育的反思,客观推动了教育的进步和革新,也带来了新的发展机遇。”俞敏洪指出,疫情的爆发使得人们意识到健康卫生教育、安全教育与生命教育的重要性,更加关注家庭教育、亲子关系等教育议题,也更加意识到科技在教育领域中的重要作用,借助科技成果和互联网,把不可能的教育变为可能。

“过去我们往往认为学校是向学生传授知识的课堂,但现在科技使得知识的学习有了更多的途径,那么学校就必须成为让学生真正实现全面成长的地方,要培养学生对知识的实际应用、人品人格、独立思考能力、社会责任等等。所以教育的目标和理念实际上已经在改变了。”

从教育手段的变革来看,俞敏洪认为,人工智能、大数据分析等将会在教育领域广泛应用,未来纯线上、纯线下的教育都会继续存在,但线上线下融合的OMO模式或将成为主流。

此外,教育产业链的垂直分工将更加专业,技术平台、支持工具、内容服务等会更加精细化。教育形态上则会出现多种层面的融合,如学校教育和民间教育的结合、家庭教育和在线内容的结合、知识教育和人格教育的结合等等。在AI、5G、区块链技术助力下,未来教育评价方式也会从单一结果评价变为过程、结果多维评价,对学生的能力定义将会更加公正。

俞敏洪强调,新的教育形式是不可阻挡的,关键是我们不要忘了教育的目的。“对于一个国家来说,实现两个教育目的最重要:一个是让每个人都变成有终身创造力的公民,一个是让每个人都能有接受公平公正教育的机会。其他的一切,都是实现这两个目的的手段。”


张戈:在线教育让世界各地学生感受到中国力量

9月6日,新东方教育科技集团副总裁张戈出席2020中国总部经济国际高峰论坛,分享了疫情给教育机构带来的影响与机遇。


新东方教育科技集团副总裁张戈

张戈表示,对于教育人来讲,这次疫情带来的反思多于机会。比如,如何能让教育公平通过这次疫情,得到更好地实现。过去十多年,每年暑假新东方都和民盟中央联合开展乡村教师的培训活动,今年通过在线的方式,使得这项活动不仅没有停,而且将教师培训人次从过去的3000人扩展到5万人,这就是科技的力量。未来,随着5G、AI等技术与教育的深度结合,将使得教育更加公平、优质。

另外,疫情之后,客户的消费习惯发生了改变,一些家长更倾向于线上教学方式,这对教育企业提出了更高的挑战。从线下到线上,意味着要对产品、课堂标准、老师授课方式等做出一系列的调整,倒逼纯线下的教育机构向线上线下相结合的OMO机构转型。

张戈表示,疫情给教育机构带来挑战的同时,也带来了机遇。疫情期间,来自多个国家和地区的学生,通过新东方线上教学平台学习。“未来我们的学生将来自世界各地,这些学生将来还会有机会学习汉语,通过在线教育,感受到中国的文化,感受到中国的力量”。

本文为“知顿(http://www.zdone.com)”的原创稿件, 作者:琦琦, 责编:青青, 欢迎转载,转载请注明原文出处。如有疑问,请您联系我们。

0
好文章,需要你的鼓励
知顿slogan
2020-09-08 13:58:33
【观点】俞敏洪、张戈:后疫情时代教育发展的新挑战和新机遇
教育 原创

决胜网获悉,9月4日,2020年中国国际服务贸易交易会(简称服贸会)在北京开幕。今年服贸会以“全球服务,互惠共享”为主题,首次增设教育专题,举办国际教育服务贸易论坛和教育服务专题展,重点展示和探讨我国教育服务贸易成就、国际教育服务贸易发展趋势和后疫情时代教育发展新机遇,推动教育服务贸易发展再上新水平。

9月5日,新东方教育科技集团董事长俞敏洪作为教育企业家代表,出席了国际教育服务贸易论坛并发表主题演讲。9月6日,新东方教育科技集团副总裁张戈出席了2020中国总部经济国际高峰论坛,并参与专题对话。他们分享了哪些有价值的观点?新东方又展示了哪些“教育+科技”产品?


俞敏洪:疫情催生教育理念、手段、形态、评价的变革,教育发展迎来新机遇

9月5日,新东方教育科技集团董事长俞敏洪在2020服贸会国际教育服务贸易论坛上发表主题演讲,分享了后疫情时代教育发展的新挑战和新机遇。


新东方教育科技集团董事长俞敏洪

“在面对新挑战的同时,疫情实际上引发了人们对教育的反思,客观推动了教育的进步和革新,也带来了新的发展机遇。”俞敏洪指出,疫情的爆发使得人们意识到健康卫生教育、安全教育与生命教育的重要性,更加关注家庭教育、亲子关系等教育议题,也更加意识到科技在教育领域中的重要作用,借助科技成果和互联网,把不可能的教育变为可能。

“过去我们往往认为学校是向学生传授知识的课堂,但现在科技使得知识的学习有了更多的途径,那么学校就必须成为让学生真正实现全面成长的地方,要培养学生对知识的实际应用、人品人格、独立思考能力、社会责任等等。所以教育的目标和理念实际上已经在改变了。”

从教育手段的变革来看,俞敏洪认为,人工智能、大数据分析等将会在教育领域广泛应用,未来纯线上、纯线下的教育都会继续存在,但线上线下融合的OMO模式或将成为主流。

此外,教育产业链的垂直分工将更加专业,技术平台、支持工具、内容服务等会更加精细化。教育形态上则会出现多种层面的融合,如学校教育和民间教育的结合、家庭教育和在线内容的结合、知识教育和人格教育的结合等等。在AI、5G、区块链技术助力下,未来教育评价方式也会从单一结果评价变为过程、结果多维评价,对学生的能力定义将会更加公正。

俞敏洪强调,新的教育形式是不可阻挡的,关键是我们不要忘了教育的目的。“对于一个国家来说,实现两个教育目的最重要:一个是让每个人都变成有终身创造力的公民,一个是让每个人都能有接受公平公正教育的机会。其他的一切,都是实现这两个目的的手段。”


张戈:在线教育让世界各地学生感受到中国力量

9月6日,新东方教育科技集团副总裁张戈出席2020中国总部经济国际高峰论坛,分享了疫情给教育机构带来的影响与机遇。


新东方教育科技集团副总裁张戈

张戈表示,对于教育人来讲,这次疫情带来的反思多于机会。比如,如何能让教育公平通过这次疫情,得到更好地实现。过去十多年,每年暑假新东方都和民盟中央联合开展乡村教师的培训活动,今年通过在线的方式,使得这项活动不仅没有停,而且将教师培训人次从过去的3000人扩展到5万人,这就是科技的力量。未来,随着5G、AI等技术与教育的深度结合,将使得教育更加公平、优质。

另外,疫情之后,客户的消费习惯发生了改变,一些家长更倾向于线上教学方式,这对教育企业提出了更高的挑战。从线下到线上,意味着要对产品、课堂标准、老师授课方式等做出一系列的调整,倒逼纯线下的教育机构向线上线下相结合的OMO机构转型。

张戈表示,疫情给教育机构带来挑战的同时,也带来了机遇。疫情期间,来自多个国家和地区的学生,通过新东方线上教学平台学习。“未来我们的学生将来自世界各地,这些学生将来还会有机会学习汉语,通过在线教育,感受到中国的文化,感受到中国的力量”。

本文作者:琦琦

好文章,需要您的鼓励

知顿slogan
下一篇文章
推荐阅读